教学视导为契机 反思研讨促提高

发布日期:2020-05-30 06:24   来源:未知   阅读:

 

        2018年10月31日,厦门市教育科学研究院基教室全体教研员携同思明区教师进修学校教研员组成教学视导小组,莅临厦门外国语学校附属小学开展一天的教学视导。此次视导组的组长是冯崇和老师,参加视导活动的还有思明区教育局王晓勇科长和思明区教师进修学校施玉昌副校长。


    

    


    在教学视导过程中,视导组专家们随堂听取了语文、数学、英语、体育、美术、科学、品德与生活、综合实践等学科共33节常规课。在评课环节中,各学科教研员与授课教师进行了面对面交流,耐心对授课教师进行了指导,并针对学科特点对课堂教学提出了合理建议。   

 综合反馈会上,学科教研员都做了中肯的点评,组长冯崇和老师希望外附小通过更精细化的科学管理,提高优质的办学质量,并打造更多具有知名度的学科品牌,发挥出更大的辐射示范作用。同时提出三点建议:教材的解读深度和高度的走向;课堂教学的高效和实效的走向;活动的研讨专题和系列的走向。 叶金标主任在肯定外附小教学工作的同时,希望外附小更加精细的教学管理;更加强烈的学科品牌意识;更加优质的办学质量;发挥更大示范辐射作用。他表示相信外附小能够扎实教学工作,再现辉煌。


    

 

    

        此次教学视导对外附小课堂教学进行了诊断分析,找准了问题症结,教研员们不仅从理论层面对授课教师的课堂教学进行指导,还就如何更有效地激发学生主动性、打造高效课堂进行了策略引领,提出了具体、操作性强的建议。学校也将以此为契机,认真落实视导组的指导意见,强化教学管理与课堂管理,激发教师的课堂智慧,不断提高教育教学质量。

    本次视导,对外附小意义重大,既是对学校以往成绩的阶段总结,也是对学校未来发展的定向问诊,更是对外附小全体教师再次扬帆远航的鼓舞动员。

    视导后的当天,外附小全体校务成员作了视导后的思考,对捕获的问题和可行的改变两方面进行深入分析思考、交流探讨。

    相信外附小只要行动就有收获,只要坚持就能创造属于外附小的新辉煌。

 

 

 

撰稿:李斌

摄像:钱意婷、齐建军等

 

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